Störigheter
Jag sitter och söker mitt säkert fyrtionde jobb som informatör och tänker på det som man svarar varje gång nån frågar Vad vill du göra med ditt liv då? Vad vill du jobba med?
Och jag fattar inte hur det kan komma sig att vissa yrken bara behöver läras ut i teorin med tunga böcker om diskursbegreppet och hermeneutiken och Bourdieu, och aldrig på riktigt. Att det aldrig ska behövas nån praktik, när andra utbildningar har flera månader av sånt som kallas för lärande i arbetslivet. Och att det ändå, när allt kommer om kring, oftast krävs flera års praktisk erfarenhet för att få minsta vikariat.
3 kommentarer:
Jag hade en del praktik sista terminerna på en flera år lång utbildning. Det var en något chockartad upplevelse att konfronteras med en verklighet som inte på något sätt liknade den från universitetens teoriböcker. Måste dock medge att jag gillar Bourdieu även om han inte är den första man tar fram i praktiken.
Tyvärr är det inte helt ovanligt att utbildningar saknar verklighetsförankring. För min del har jag erfarenhet från musikhögskolan.
Lätt att de stagnerar i sina gamla invanda upptrampade pedagogiska stigar och inte alls hänger med i vad som händer "där ute", speciellt i dagens samhälles racertempo. Man måste i utbildningarna ju hela tiden hålla sig a-jour, hänga med. Detta kan man göra tex med ständiga yrkesverksamma föreläsare som kommer på besök, olika sorters genomtänkta studiebesök etc. En lärarfakultet som är delvis aktiv även utanförskolan på olika sätt kan ju vara bra. Viktigt också med bra vägledda förberedelser innan man hamnar på praktikplatser så klart. Integration mellan utbildning och den faktiska verkligheten som utbildningen aspirerar till torde ju vara A och O (undrar varför det heter så egentligen?)tycker man.
Anne:
Bourdieu är lite svår att ta till i praktiken ja, även om han funkar i tanken.
A peaceful warrior:
Oj vilket långt svar! Men jag håller med. För mig var utbildningen allt för mycket riktad mot forskning...vilket ju inte genererar så många jobb:P
Skicka en kommentar